10月15日下午，北京大學教授、博士生導師，北京市社科聯委員會委員，北京國際漢字研究會副會長，河北師範大學特聘教授王海峰應邀為對外漢語學院師生帶來了一場題為《影響漢語課堂交際意願的教師因素研究》的專題講座。講座吸引了我院衆多師生及不少外校師生參與。為配合疫情防控，本次講座以線上形式進行，對外漢語學院院長曹秀玲教授主持。
講座伊始，王海峰教授解釋了什麼是“交際意願”及其在二語課堂教學中的重要性。他提出，作為一名對外漢語教師不能隻從學生自身去研究影響交際意願的因素，也要從教師的角度去研究。王教授結合自身的教學實踐，通過問卷調查和焦點式寫作等方法，從教師和學生兩個方面考察漢語課堂教學中教師因素對學生交際意願的影響。他将影響學生交際意願的教師因素歸納為課堂管理、授課方式、活動組織等10個維度。随後，王教授通過這10個維度的數據分析，向大家清晰直觀地展示了教師因素對漢語課堂交際意願的影響。
交流讨論環節，師生們紛紛在留言區與王教授互動。針對大家的問題，王教授一一作了耐心細緻地解答。講座結束後，同學們在留言區表達了對王教授的感謝并表示希望能早日拜讀王教授對此專題的研究成果。
本次講座是王教授結合自身經驗，将漢語本體知識與教學實踐完美融合的成果。王教授不但向大家展示了“交際意願”研究的新角度，也分享了自己的研究方法，同學們紛紛表示獲益匪淺。
供稿：學術部 李靜
2021年10月15日